О книге
В пособии предложены сценарии классных часов и методические рекомендации по их проведению, в которых рассматриваются важнейшие вопросы, связанные с личностным и профессиональным самоопределением: формирование реалистичной самооценки; развитие эмоциональной сферы; диагностика профессиональных интересов и склонностей; знакомство с миром профессий и правилами планирования профессиональной карьеры. В методических рекомендациях раскрывается смысл основных тем программы и уточняются представления педагога о самооценке, направленности личности, мыслительных способностях, профессиональных интересах и склонностях, способностях и профессиональной пригодности. Пособие адресовано классным руководителям, школьным психологам, специалистам, ответственным за профориентационную работу в школе. Материалы можно использовать на тематических классных часах и факультативных занятиях.