В книге раскрывается практика реализации в школе компетентностного подхода; подробно описаны технологии активной оценки и перевернутого обучения, а также рассмотрены общие правила организации обучения в малых группах. Приведены примеры различных дидактических средств, пердназначенных для поддержки описанных технологий.

Книга будет интересной и полезной учителям для планирования и проведения уроков, при разработке образовательных проектов, при обобщении собственного опыта педагогической деятельности; руководителям школ – для организации методической работы в учреждениях образования; методистам и преподавателям ИРО – для проведения занятий методических объединений и на повышении квалификации. Пособие может быть использовано студентами педагогических специальностей во время практики в школе, при подготовке курсовых и дипломных работ.